A.2 "Es ist zu früh"-Argumente

• Zuerst Lesen, Schreiben, Rechnen-Argument: Die Kinder sollen zuerst lesen, schreiben und Rechnen lernen, bevor sie sich mit Computern beschäftigen.
• Kindheits-Argument: Die Kinder sollen doch noch Kinder sein dürfen. Computer kommen später früh genug.
• "Schutzraum Schule"-Argument: Computer und Internet machen den geschützten Raum Schule kaputt.
• "Fehlende Reife"-Argument: Die Kinder sind entwicklungspsychologisch noch nicht reif für den Umgang mit digitalen Medien.